覺醒這件事情誰也幫不了，只有自己能夠穿越。
當然，每件事情都是如此，唯有自己可以幫自己，每個過程都是自己受益，如古諺所云「師父領進門，修行在個人」，這種覺醒破殼經驗的描述，如人生畢業禮所述的，這譬喻真實到令我覺得貼切到不行。
引自《人生畢業禮》跋：殼內與殼外
《人生畢業禮》的作者聲稱此書與《奇蹟課程》同出一源，目標也全然一致，然而這兩本書卻是針對不同人生層面而說的，因此，主修的功夫也大異其趣。《人生畢業禮》顧名思義，著力於「破殼」的功夫，而《奇蹟課程》則偏重於「滋養」殼內生命，為破殼作準備。
《奇蹟課程》好似在幫雞仔進行胎教：「你不是泡在蛋液裡的黃卵，這個蛋殼不是你的家，你得借用蛋液的營養，堅固你的喙，長出一雙能看的眼睛，能飛的翅膀，能走的小腳。」雞仔聽到這番話一定覺得很荒謬，它會一翻兩瞪眼地說：「我在這兒好得很。在這黑暗的殼內，我要眼睛幹啥？我那兒也去不了，要小腳或翅膀幹啥？真是沒事找我的碴！」
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殼裡殼外的生活靠的是不同的意識及機能。如果雞仔尚未在殼內長出小雞所需的生存功能，也沒有發展出破殼的意識的話，即使有人幫它破殼而硬把它由殼中拖出，這條小命仍然奄奄一息。破殼是沒有人能夠代勞的，它需要雞仔堅固自己的小喙，啄破那看似堅硬的殼。。
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《奇蹟課程》與《人生畢業禮》所著眼的世界一個是殼內，一個是殼外，因此它們藉助的對象也有所不同。破殼時，我們需要學習聆聽殼外母雞的回應或是生命本能的聲音，才知道何處下喙破殼。但在殼內要由雞仔發展出小雞的生理功能時，《奇蹟課程》竟然說，你要聽的，不是殼外的天音，而是聆聽你身邊弟兄的生命訊息，與他們合鳴共振。
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《人生畢業禮》與《奇蹟課程》是針對不同的心靈成長階段而寫的，如果修行人沒有踏實地完成寬恕的人生功課，就認為自己「畢業」了，喜孜孜地躋身於畢業生行列，踏出校門，這好似眼睛未開，羽毛未豐的雞仔被拋到殼外的世界，很可能斷送慧命。
希望這一叮嚀能幫讀者正確地為自己的學習階段定位，使這份畢業禮物真的成了你覺醒道上的「臨門一腳」。
穿越以後還有更多需要穿越的! 小光 
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